孩子们心中的责任与思考，往往不在宏大的叙事里，而在他们踮起脚尖看见的校门口拥堵中，在课间十分钟“怎样让操场更好玩”的稚气追问里。
重庆市开州区文峰小学星火中队的队课上，同学们把对校园生活的观察，写成了一份份有调研、有方案、有行动力的小提案：“放学无忧”智能提示系统、AI智慧操场、美美漂流圈……当少先队员以小主人的姿态站上讲台，陈述问题、分享方案、推动改变，一场真实的校园共建实践便悄然发生。这不仅是提案的发布，更是公民意识的初萌——他们开始懂得我的声音值得被听见，集体的美好，可以从“我”开始。
发现问题、表达主张、凝聚共识，这些看似微小的能力，正是未来社会主人翁最珍贵的素养。走进这堂特别的“小提案发布会”，我们看见的，不只是童言童语中的奇思妙想，更是一颗颗正在觉醒的责任之心。
队员们，我们每天在美丽的校园里学习、玩耍，校园的每一处变化，都离不开我们的参与。习爷爷教导我们，要从小关心集体、热爱祖国，学会担当责任。今天，我们就以“慧”爱校园为主题，召开专属少先队员的小提案发布会，把我们的心声、想法变成实实在在的小提案，争做校园小主人！
聚焦校园小事，我是问题发现者
队课设计意图：通过科普“红领巾小提案”的意义，引导队员从身边小事入手，培养观察力与主人翁意识，找准问题方向。
★一小队聚焦放学难题，想要设计智能提示系统，解决校门口拥堵问题，让“放学无忧”；
★二小队关注课间时光，计划引入AI运动设施，让十分钟课间玩得精彩又健康；
★三小队心系资源利用，提议搭建“美美漂流圈”，让闲置物品与爱心在校园里流动起来。
少先队辅导员小结：
队员们都有一双善于发现的眼睛，从秩序、运动到环保，从小事入手找准了问题，这就是我们关心集体的最好表现。接下来，就请大家亮出金点子，正式发布提案吧！
发布暖心提案，我是智慧建言者
队课设计意图：通过提案发布环节，锻炼队员的逻辑思维、团队协作和语言表达能力，让“童言童语”转化为切实可行的“金点子”。
小提案发布会正式开始！各小队依次上台，用讲解、情景模拟和模型展示，把提案讲得清清楚楚。
★一小队提案：“放学无忧”智能提示系统
★二小队提案：多功能“智慧操场”
★三小队提案：校园“美美漂流圈”
少先队辅导员小结：
三个小队的提案让我们眼前一亮！你们不仅敢于发声，更学会了用调研和方案为自己的主张找到依据，这就是建言献策的真本领。
红领巾议事厅——我是责任践行者
队课设计意图：通过分享感悟与拓展延伸，引导少先队员从“知道”走向“行动”，理解“小提案”与“大担当”的内在联系，强化政治引领。
★少先队员1：原来写提案这么有意义，我们能自己发现问题、解决问题，太自豪了！
★少先队员2：我们提的是校园小提案，长大后就能为国家发展提金点子，我一定要好好学习！
★少先队员3：通过这次活动，我知道了要关心身边小事，爱护校园，主动承担小主人责任。
★少先队员4：小小提案藏着大大力量，我们要用自己的行动，让校园变得更美好！
少先队辅导员总结：
队员们，今天的小提案发布会，让我们看到了大家的责任与担当。你们用智慧发现问题，用爱心解决问题，真正践行了校园小主人的使命。希望大家牢记习爷爷的教诲，从小刻苦学习、坚定信念、磨炼意志，把对校园的热爱，化作成长的动力，从小事做起，从身边做起，努力成长为社会主义现代化强国的生力军！
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转载：重庆少先队
编辑：喻晨曦 杨程程
校审：林郁
