人工智能早就走进我们的生活和学习，它带来的便利显而易见，但我们更要警惕它背后隐藏的“隐性影响”。比如人工智能的算法推荐会一直推送我们感兴趣的内容，慢慢让我们陷入“信息茧房”，失去接触多元观点的机会；盲目相信人工智能的答案，也会让我们变得懒惰、失去判断力。理性看待人工智能，就是既要享受它的便利，也要主动跳出舒适区，主动筛选信息、独立判断，不被人工智能的算法牵着走，守住自己的思维边界。

身处人工智能时代，我们不能只做人工智能的“使用者”，更要努力成为人工智能的“观察者”和“学习者”。很多同学只会用人工智能查答案、做总结，却从不去思考人工智能为什么能给出这些答案，它的原理是什么，这种被动使用只会让我们在技术发展中被淘汰。主动了解人工智能的基本原理，学会辨别人工智能信息的真伪，甚至尝试简单的人工智能应用创作，不仅能提升我们的数字素养，更能培养我们的逻辑思维和创新能力，让我们在人工智能时代掌握主动权。

我们与人工智能相处，最关键的是认清“人工智能的价值在于辅助，而人的价值在于思考和创造”。人工智能能快速完成计算、整理等重复性工作，帮我们减轻负担，但它没有情感、没有独立的思维，更无法拥有我们青少年独有的想象力和创造力。我们要守住自身的核心优势，用人工智能处理繁琐的基础工作，把更多精力放在思考、创新上，这才是我们面对人工智能最核心的竞争力。

我认为人工智能正在悄悄削弱我们的核心能力，甚至影响我们的成长节奏。学习上，人工智能能快速给出作业答案、整理好笔记，看似高效，却让我们失去了动笔练习、独立思考的机会，久而久之，我们的记忆力、专注力都会下降；生活中，人工智能的便捷让我们变得越来越懒惰，不愿主动沟通、不愿动手解决问题……更重要的是，人工智能生成的信息真假难辨，容易误导我们形成错误的认知，还可能让我们逐渐丧失独立判断的能力，这样的人工智能，反而会成为我们成长路上的阻碍。

人工智能是时代发展的必然产物，我们没必要害怕它，也不用过分崇拜它，因为它的发展需要人类的引导和完善。作为青少年，我们既要以开放的心态接纳、利用人工智能，借助它弥补自身短板、提升能力，也要在使用中思考人工智能的不足，培养自己的批判思维和创新能力。只有不断提升自己，才能在人工智能时代立足，甚至未来能参与到人工智能的发展中，让人工智能更好地服务于人类、服务于我们的成长。